在2018年起，中国政府通过一系列政策把人工智能人才培养放在了战略高度。比如给教育部制定了《高等学校人工智能创新行动计划》，让国内的高等院校能够大范围地开设人工智能专业。到了2024年，“101计划”正式把人工智能纳入其八个基础学科领域之一，标志着中国把培养AI人才提升到了一个新的层次。这个计划的核心目标是培养顶尖工程师和科学家，支撑国家科技跨越式发展。现在已有77所高校加入了这个计划。 清华大学在“101计划”中积极试点智能助教和智能批改等技术，把AI应用到教学中。复旦大学也成立了专门的研究院，探索可信具身智能等前沿技术。这样的举措是为了让顶尖学府和地方高校协作，缩小教育质量差距。2021年教育部就开始在计算机科学领域启动这个计划，后来范围逐渐扩展到数学、物理学、化学等学科。 这个计划还统一了核心课程内容，构建了高质量且开放共享的中文教材资源库。巴西247新闻网等外媒也关注到了中国对AI教育的重视及其形成的规模优势。这些努力都在推动着系统性教育变革，夯实人工智能发展的人才基础。 中国还将AI教育延伸到基础教育阶段。在北京、杭州等科技创新活跃城市，中小学已经把AI设置为通识课程。全国范围内的中小学AI教育试点工作也在稳步推进。这种从高等教育到基础教育的全线贯通旨在全民层面培育人工智能素养。 全球科技竞争中，“101计划”只是中国构建AI人才金字塔体系的一环。更广阔的基底源于2018年开始实施的《高等学校人工智能创新行动计划》。在这个计划推动下，中国高校开设了近600所人工智能相关专业以及至少50个专业方向。 国际学界和媒体一直在关注中国在AI领域的人才培养战略。巴西247新闻网援引国际知名计算机科学家观点指出：中国对AI教育的重视及其形成的规模优势正成为其在全球科技竞争中的关键力量。这个背后是中国以国家级计划为牵引推动教育体系深刻变革的清晰路径。 中国政府把AI人才培养置于国家战略层面进行系统规划，着眼于这场长远竞赛。从顶尖高校的课程革新到基础教育的素养培育，“101计划”通过一系列连贯政策编织了一张覆盖全学段、多层次的AI人才培养网络。这是教育领域的改革，也是为国家未来科技竞争力筑基的战略投资。 中国政府通过“101计划”把系统性、共享性与协同性融入实施模式中。通过统一核心课程内容、构建高质量且开放共享的中文教材资源库破解了教育资源分布不均难题。这表明中国在人工智能时代塑造发展新优势的决心与路径已经明确。