给小宝背唐诗和陪她玩游戏，这两个选项其实没那么绝对，这是个复杂的问题。现在的家长常常会纠结：是让孩子死记硬背古诗，还是放任他们在游戏里尽情玩耍。大家都觉得该把两者结合起来，可现实往往没那么简单，一到假期这俩事就容易打架。最近我带我的外孙女过了四天。她才二年级，但记忆力特别好，一首唐诗几分钟就能背完。虽然女儿觉得小宝挺聪明的，可我决定不给她施加压力，纯粹陪她玩游戏。我们一起搭积木，造了“小蛮腰”还有“洞穴城堡”。这过程中她特兴奋，不光用小车运积木，还会提出各种新奇点子，甚至设计出了“飞马神庙”。这些活动不光让她开心，还练了动手能力和空间感。 对比之下，死记硬背古诗就显得没劲了。因为她根本不知道那些词背后是什么意思。除了搭积木，我们还玩了“木头人”和“猜词语”。这些小游戏锻炼了她的观察力和判断力，还让她懂得怎么跟人合作。每次她赢了比赛那种高兴劲儿是说不出来的。当然啦，玩并不是不要学习了。通过游戏能无形中培养不少能力，比如专注力、创造力还有解决问题的本事。有了这些本事，以后上学生活都会更顺手。我觉得这时候孩子最缺的是有人陪着玩。适当学点东西没问题，但要是在轻松的氛围里长大，他们会更主动去探索知识。要是玩累了她愿意背点古诗那也行，但千万别把这当成唯一的学习路子。毕竟这俩事不是对着干的，而是互相帮忙的。