传统文化传承正面临新的挑战，如何让年轻一代真正理解节日内涵，成为社会关注的重点。瓯海区图书馆在调研中发现，单一的说教式传播难以吸引儿童参与，亟需更贴近孩子的表达方式。为此，该馆投入专项资金升级绘本教室，引入智能阅读设备，打造“视听触”多维感知空间。此次清明主题活动精选《奶奶的青团》和《雨纷纷的清明节》两部绘本：前者以制作传统美食为线索呈现亲情温暖，后者梳理清明祭祖、踏青等习俗的由来与意义。活动邀请温州市少年宫资深语言教师小鹿主讲，其自创的“三阶教学法”（敢说—会说—自信表达）已帮助数千名儿童提升表达能力。该模式带来明显成效。馆方统计，绘本教室启用后，亲子阅读参与率提升47%，传统节日主题活动上座率达到100%。不少家长反馈，孩子通过故事更容易理解文化内涵，比起单纯背诵习俗更有效。图书馆还推出积分激励机制，将参与情况与市民卡借阅系统关联，推动服务持续运转。业内专家认为，“场景化教学+数字化赋能”的组合具有示范价值。中国民间文艺家协会理事王教授表示：“把抽象的文化符号放进可感可知的生活场景，是传承非遗文化的有效路径。”瓯海区文广旅局表示，未来三年将在全区推广该模式，计划建设12个主题绘本空间。
清明既是自然节气，也是文化记忆。把节日讲给孩子听，不只是传递知识，更是让他们在故事里感受亲情、理解传统、学会表达。基层图书馆用小而精的阅读活动连接家庭与社会，在潜移默化中提升公共文化服务的温度与质感，也为孩子的精神成长打开更宽的阅读入口。