我国未成年人保护工作持续深化的背景下，贵州省印江自治县探索出一条将刚性法治教育与柔性人文关怀相结合的新路径。2月4日，该县第六中学开展的特色志愿服务活动，表明了基层社会治理中未成年人关爱体系的创新构建。 当前，未成年人成长面临多重挑战。统计显示，2022年全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪案件中，校园欺凌、网络诈骗对应的案件占比显著。印江自治县妇联在调研中发现，当地留守儿童占比达37%，青春期心理健康问题与法律意识薄弱现象并存。这些现实问题催生了"护未花开"项目的诞生。 此次活动突出三个维度的创新：法治教育采用案例教学法，法律专家选取校园欺凌等12个典型案例，将《未成年人保护法》条文转化为情景式教学；健康关怀实行性别差异化服务，针对女生群体设置专属讲座，邀请三甲医院专家开发"青春期健康九问"互动课程；情感培育环节则突破传统志愿服务模式，组织42名"爱心妈妈"与学生开展厨艺共学，建立长效结对机制。 多部门协同机制成为活动亮点。县委政法委提供专业法律支持，县卫健委调配优质医疗资源，教育局协调场地与人员，妇联负责志愿者培训与活动统筹。这种"四位一体"的工作模式，使得普法宣传覆盖率提升至100%，健康知识掌握率较常规讲座提高45%。活动现场设置的"法律诊所""心灵树洞"等特色板块，更实现了服务精准触达。 中国人民大学社会与人口学院专家指出，此类活动具有示范意义：一上将抽象的法律条款转化为生动的成长指南，另一方面通过生活化场景建立情感联结。数据显示，参与活动的学生中，93%表示增强了依法维权意识，88%认为缓解了成长困惑。
保护未成年人需要法律的保障，也需要情感的温暖。将普法教育、健康知识和日常陪伴结合起来，看似小事却能助力成长。希望更多地方能探索出可借鉴的经验，让青少年在安全、尊重和关爱中健康成长。