面对持续增长的义务教育就学需求，广州市番禺区西片教育指导中心3月16日发布公告，对辖区内大型社区祈福新邨的公办教育资源进行系统性优化调整。此改革举措直指当前教育资源配置的结构性矛盾，体现出地方政府应对人口变化的主动作为。 作为番禺区最早开发的超大型居住社区，祈福新邨现有常住人口逾10万，适龄入学儿童数量连年攀升。教育部门调研数据显示，2025年该区域小升初人数预计突破历史峰值，现有毓贤学校初中部已无法满足需求。此次方案特别明确，将通过"空间腾挪+资源重组"的创新模式，在保持毓贤学校现有东校区基础上，于毓正小学校园内设立西校区，形成"一校两区"的办学新格局。 具体实施路径显示，2026年秋季学期起将启动渐进式改革：毓贤学校初中部逐年扩招，同步缩减小学部招生规模；毓正小学每年腾挪不少于4间教室转为初中教学用途；两所小学的学区范围进行动态微调，其中湖景居片区将划归毓秀小学。这种"存量优化"策略既避免了重复建设，又实现了教育资源使用效率的最大化。 值得关注的是，新方案引入"志愿填报+电脑派位"的双轨制录取机制。所有祈福新邨户籍毕业生可自主选择东西校区志愿，当报名人数超过学位供给时，通过公开电脑派位确保公平。教育部门承诺将确保两个校区在师资配备、教学管理和硬件标准上的完全一致，消除家长普遍担忧的教育质量差异问题。 从政策制定过程看，该方案历经充分论证。今年2月公开征求意见期间共收集673条市民反馈，最终版本对校区交通接驳、功能场室配置等12项建议予以采纳。番禺区教育局对应的负责人表示，将专项投入800万元用于西校区改造，重点加强实验室、图书馆等设施建设，预计2025年底前完成全部准备工作。 业内专家指出，这种"名校扩容"模式为超大型社区教育资源整合提供了新思路。相比新建学校，利用现有校舍实施学段调整优势在于建设周期短、财政投入少、见效快。随着"二孩"政策效应持续释放，类似创新举措或将在更多人口密集区推广。
学位供给关系民生，也考验城市治理的精细化水平。祈福新邨此次调整通过校区扩容、片区微调与派位机制联动，回应了超大社区阶段性入学压力。接下来，只有把资金投入、师资保障与质量监督同步落实，更提升规则透明度与服务精度——推动校区办学更均衡——才能把“缓解压力”的措施转化为可持续、可复制的义务教育保障经验。