在梅江区“向阳树”青少年法治教育基地的模拟法庭里，一场模拟庭审正在进行；初中生扮演“审判长”敲响法槌——原被告双方各就各位——案卷、辩词、法条在他们手中传递。这场改编自真实网络欺凌案件的模拟庭审，正是基地创新普法的一个缩影。当前，互联网已深度融入青少年的学习与生活，但网络欺凌、电信诈骗、不当打赏等风险也随之出现。如何在用网便利与安全之间找到平衡，引导青少年提升网络安全意识和法律素养，成为教育工作中的现实课题。“向阳树”基地正是对此作出的回应。作为第二批“广东省网络文明素养实践教育基地”，该基地改变了以讲授为主的传统方式，推出多维度、沉浸式的体验模式。在案例长廊中，近年来涉及未成年人的典型刑事案例被梳理展示，网络直播打赏、网络谣言等具体事例通过图文、视频、触控屏等形式呈现，让法律概念更直观可感。学生在参观过程中，能清晰看到网络行为的边界与后果。基地的法治虚拟现实体验区同样吸引学生参与。通过穿戴设备，青少年可在虚拟环境中体验电信诈骗、网络欺凌等场景，更直接地感受网络风险的危害。体验结束后，检察官随即引导复盘，并结合《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关条款进行讲解，让学生把“看到的冲击”转化为“能用的知识”。值得一提的是，“向阳树”基地并非单一机构运作，而是联动网信、公安、检察、教育等部门形成合力的“守护联盟”。多部门协同，使网络文明教育更容易形成“发现一案、治理一片”的效果：一个案例的发现与处置，不仅能警示涉案学生，也能通过基地的课程与传播，覆盖更多青少年。教学方式上，基地根据不同年龄段的理解特点，推出“机器人+检察官+小小讲解员”三种讲解模式，并自主编制《未成年人网络安全》宣传手册，配套定制番茄计时钟等工具，引导青少年科学管理上网时间，推动家庭共同参与网络保护。这些做法体现出基地的着力点不止于普及知识，更在于构建学校、家庭、社会协同的网络文明教育体系。自运营以来，基地已接待来自30多所学校的近8000名青少年。学生们在体验后留下了真切反馈：“VR体验让我真切感受到网络欺凌的危害”“我学习了更多法律知识，我会把知识传播下去”。这些留言反映了基地教育的实际成效，也让普法从一次体验延伸为持续影响。基地先后获得“广东省国家机关‘谁执法谁普法’优秀普法工作项目”“梅州市儿童友好基地”等荣誉，这既是对其工作成效的肯定，也体现出社会对未成年人网络文明教育的关注。
网络空间并非法外之地，青少年的每一次点击、转发与发言都可能带来现实后果。法律条文要讲清，更要把规则意识真正种进心里；风险要说明白，也要让孩子在可控情境中学会识别与应对。以体验促理解、以协同促治理、以家庭与学校共同参与促长效，才能让文明上网从一次“参观”走向日常习惯，让守法、向善、理性的种子在成长中扎根。