在济南推行“双减”的大背景下，育人能力的提升成了教育质量攻坚的关键。历城区这次有5位老师入选济南市第二届立德树人双领军团队，给当地的教育树立了新的榜样。这些老师有的在班里带出了省市级优秀集体，有的在课程改革上有突出成果。他们的共同特点是坚守教育初心，把价值观引领融进日常教学，还敢去探索新的教育模式。这说明历城区在师德和专业人才培养上做得很扎实。这次评选特别看重教师在育人实践、课程改革这些方面的实际贡献。 该工程是为了给全市深化教育综合改革、强化教师梯队建设提供支持。它主要是聚焦“立德”和“树人”这两个目标，想打造一批既有高尚师德又有精湛业务的骨干教师。历城区教育局的相关负责人说，入选的这些老师都长期扎根在一线教学，在班级管理和学科教学上都有鲜明特色。 为了让这5位双领军教师能发挥更大的作用，历城区教育局也打算跟进了一系列措施。一方面是让学校重视领军教师的“头雁效应”，给他们多搭平台；另一方面就是把“立德树人双领军教师工作室”规范化建设起来。通过课题研究、公开课展示这些方式，把这些老师的个体经验变成大家都能用的资源。 有专家指出，这种评选和使用的模式其实就是把立德树人的理念变成了一种机制。历城区能有这么多人入选，既因为长期在师德建设上投入了很多钱和精力，也跟当地鼓励教学创新、给老师搭建成长阶梯的政策环境分不开。 这既是一种荣誉也是一份责任。希望这些老师能继续发挥带头作用，用更开放的姿态去合作。期待他们能助力历城乃至整个济南的教育发展得更好。这也提醒各地要健全教师培养和激励的机制，让更多有本事的人冒出来。