最近在深圳龙岗，有一个关于青少年生涯规划教育的活动，吸引了1200名学生参加。这个活动由深圳市青少年发展基金会、共青团深圳市龙岗区委员会、龙岗区妇女联合会还有龙岗区教育科学研究院联合指导，龙岗区儿童福利发展促进会和鹏跃未来教育公司主办，香港中文大学（深圳）附属知新学校也给了支持。活动的目的是让学生们在沉浸式的游园会上，体验自己的兴趣、性格、能力还有职业方向。学生们通过和互动终端玩游戏、用动物人格卡了解自己的性格特点、在能力超市选购技能、探索不同职业和专业环境等环节来感受生涯规划。这种模式让抽象的概念变得具体可感，给学生带来了很大的启发。 除了学生们的参与，活动还邀请了家长和老师一起参与其中。家长们听取了陈静雯老师的讲座，学习如何在孩子的生涯规划中给予支持和引导。陈老师通过案例分析和互动交流的方式告诉家长们应该尊重孩子的个性和自主性，帮助他们制定个人发展计划而不是替他们做决定。学校方面也表示会以这次活动为起点，在知新学校搭建更多生涯实践平台，把生涯教育融入到日常教学和校园活动中去。 肖红春院长在致辞中提到，这次活动的意义深远。她认为青少年的生涯教育不仅仅是给学生提供规划工具，更是连接个人成长和社会需求的重要纽带。深圳龙岗正处于创新驱动和转型升级的关键时期，需要培养更多有理想、有规划、有担当的人才来支持区域经济发展。 龙岗区教育科学研究院与社会力量紧密合作是这次活动的亮点之一。鹏跃未来教育公司向龙岗区儿童福利发展促进会捐赠了价值十万元的生涯教育资源包，用于帮助更多青少年受益。这些社会资源将为构建常态化、系统化的生涯教育支持生态做出贡献。 这次探索表明青少年生涯教育正在向系统化和融入育人全过程转变。构建科学、系统且充满温度的生涯教育体系需要教育理念的更新和家校社各方的合力深耕。通过这次活动的尝试和各方力量的协同作用，希望能够为深圳乃至粤港澳大湾区储备更多优秀的人才。