清明节前夕，庄河市把思政课堂搬到革命烈士长眠之地，标志着当地爱国主义教育方式的一次新探索。位于兰店乡的都元和烈士墓园作为首站，通过场景化、仪式化的教学安排，让参与者从“听讲”走向“体悟”，这个做法引起广泛关注。 当前，传统思想政治教育仍面临形式相对单一、参与感不足等问题。庄河市委宣传部有关负责人介绍，选择烈士纪念场所作为课堂，正是看重其历史厚度与情感冲击力。都元和烈士是地方红色记忆的重要象征，其舍生取义的事迹跨越时空，能够拉近理论教育与现实体验之间的距离。 从现场情况看，活动注重把情感带入与理性思考结合起来。150余名参与者依次完成“敬献花篮—事迹讲述—集体默哀—瞻仰献花”等环节，情绪与认知层层推进。都元和希望小学学生讲述先烈故事的环节中，红色记忆实现代际传递，青少年也在实践中提升了历史叙述与表达能力。相较于单纯课堂讲授，这种更贴近现场的方式更容易激发共鸣与价值认同。 从政策层面看，此次活动是落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的地方举措。庄河市计划年内串联全市12处爱国主义教育基地，打造“历史现场+理论阐释+互动体验”相结合的教育体系。活动还特别邀请群众代表参与，体现出思政教育从“课堂内”向“社会面”延伸的趋势。 党史专家认为，这类沉浸式教育主要体现在三上作用：一是让历史记忆以更具象的方式传承，二是提升国防教育的传播力与感染力，三是为基层党建提供更贴近实际的载体。随着活动持续推进，其做法有望形成可借鉴的“庄河经验”，为新时代思政教育创新提供参考。
纪念英烈，不止于仪式，更在于把精神力量转化为前行动力；把思政课搬到爱国主义教育基地，让历史“可触摸”、让信仰“可感知”，既是对先烈的告慰，也是对新时代使命的回应。让红色基因在一代又一代人心中扎根，才能在新的征程上凝聚更强的团结奋进力量。