就在11月22日那天，尤溪县在尤溪七中举办了一场初中期中考试质量分析会，足足有200人参与了进来。这其实是县教育局詹焕生局长特意把大家召集起来的，他特意提到了“五把气”，要让全县的教育质量跨上一个新台阶。 这五把气里，有不甘落后的志气，就是说成绩好也别骄傲，有差距也别回避；还有攻艰克难的锐气，就是把困难当靶子打；创新改革的勇气也不能少，不管是课堂还是评价都得敢翻新；提升自身的底气也很重要，老师得先学先研先悟；最后是团结合作的和气，让学校、师生和家长同频共振。 紧接着陈利社副局长给大家列了个“下半学期作战图”，就是“六查六强”清单，要求薄弱校对照一项一项地完成。比如查管理是不是粗犷，就把精细常规做起来；查课堂是不是没秩序，就用学案导学来弥补。 进修学校的吴飞校长还特意拿出了柱状分布图，让大家一眼就能看懂谁家孩子跑得快，谁家孩子还在努力踮脚。他给出的“六强化”路径也很实在：强化教学常规管理、课标学习、校本教研、课堂实施、学科平衡和大校带小校。 尤溪七中、坂面中学、梅仙中学还有中仙中学这几位校长都分享了各自的“土办法”。尤溪七中的日清周测月结系统反馈快，坂面中学的“一生一档”数据库精准，梅仙中学的分层走班让优生吃得饱学困生跟得上，中仙中学更是把山歌进校园写进了课程表。 会议最后进修学校的教研员和各学校的教研组长坐下来搞了个“圆桌诊疗”，大家都认为研读课标是第一要务。大伙儿也达成了共识：常规落实得日日清周周结月月测，学困生转化得一生一策常抓不懈。 这下行动的号角算是彻底吹响了！会场外的寒风虽然大，但会场内的热情却非常高涨——这一张张清单、一幅幅图表和一句句誓言都在说明：提升教学质量这件事不再是一句口号了！