武汉市汉阳区墨水湖小学趁着元旦的喜气，想出了个好办法给学生们送上特别的新年礼物。学校这次搞的“墨宝漂流记”，不只是简单的旧物交换，更是让思政教育跟生活贴得更近了。在大家都在琢磨怎么让思想政治课不那么枯燥的时候，墨水湖小学给了个挺实在的回答。他们把“辞旧迎新乐分享，思政润心向未来”当作主题，弄了好多好玩的环节，像摆摊子、做东西的“身份证”、还有主题画展啥的，把教育的道理藏在了大家一起动手做的快乐里头。 这个活动背后其实藏着学校对育人规律的理解。现在大家都在说“五育并举”，学校就抓住节日这机会，把回收利用东西、大家一起合作、搞艺术展示这些事儿都揉在了一起，做成了综合实践课。设计者的意思很清楚：要让大家感受到价值观就在身边，好让成长在分享的时候自然而然发生。 从效果来看，确实不错。小朋友们交换文具、书还有手工艺品的时候，真的体会到了节省资源的好处。那些写着祝福语的“身份证”，让大家在换东西的时候感情更亲近了，也锻炼了说话聊天的能力。现场能看到孩子们在商量的时候表现出尊重别人、讲诚信还有有创意，这就是公民素养的最好证明。旁边还办了英模主题展和班级联欢晚会，这样一来，思想教育和艺术熏陶就配合得很好。 不过这活动也不是临时想起来搞的，是学校一直坚持的教育理念具体表现出来的结果。最近几年他们一直琢磨怎么把思政教育跟校园文化合在一起，这次就是顺着这个路子走的：用东西换东西让资源共享起来，用画展让大家向榜样学习，用文艺表演让孩子们更有自信表达自己。这样就形成了一个“实践—体验—反思”的闭环过程。 未来要是想让教育更有质量，学校就得打破课堂的界限，弄出更多像这样既好玩又能学东西的活动载体。墨水湖小学说以后还要围着“五育并举”做文章，设计一系列常态化的实践课程，把学校变成滋润大家全面成长的地方。 教育不光是教知识，更重要的是唤醒心灵和塑造人格。墨水湖小学通过“漂流”这种方式让大家交流起来、通过活动把德育做进去的做法说明：当教育真正走进生活、融入感情的时候，那些关于分享、责任和成长的种子，就会在孩子们心里慢慢生根发芽。这也给别的学校提了个醒：育人的路既要靠理念来指引，更要靠像这样温暖又实在的每一步。