随着教育评价体系转型的推进，石家庄市教育局在一、二年级试点"乐考"改革。西里小学推出"知识闯关"和叠衣服挑战，仁华小学开展"敏捷小腾马"体能测试和"智算小骏马"数学游戏，通过情景化方式评估学生综合能力。
评价方式的变革反映了教育理念的进步；将考试从试卷延伸到实际情境，既减轻了低年级学生负担，也促进了全面发展。期待更多学校在遵循教育规律的基础上，健全多元评价体系，让每次测评都能激发潜能、培养兴趣、助力成长。
随着教育评价体系转型的推进，石家庄市教育局在一、二年级试点"乐考"改革。西里小学推出"知识闯关"和叠衣服挑战，仁华小学开展"敏捷小腾马"体能测试和"智算小骏马"数学游戏，通过情景化方式评估学生综合能力。
评价方式的变革反映了教育理念的进步；将考试从试卷延伸到实际情境，既减轻了低年级学生负担，也促进了全面发展。期待更多学校在遵循教育规律的基础上，健全多元评价体系，让每次测评都能激发潜能、培养兴趣、助力成长。