这事说起来也挺有意思的，最近成都、宁波、广东、江苏那边的学校新学期调整作息，大家都在议论是不是要把早读给彻底取消了。大家一听这词儿心里都犯嘀咕：咱们中国人不是一直信奉“一日之计在于晨”嘛，大清早不背书怎么行？那些想早起的孩子心里更没底了。 其实仔细看看新闻就会发现，情况没那么夸张。有些学校说是“取消早读”，其实就是明确一下到校时间或者上课时间；有的学校虽然推迟了上课钟点，但也没拦着学生早来。我听说那些愿意早点到的孩子，到了学校还有老师维持秩序呢，照样能翻翻书、背背课文。 教育部之前不是也发过通知吗？明确规定小学上午上课别早于8点20分，中学别早于8点整。这次各地的调整，说白了就是把这文件落地了。但问题是政策的本意是想减轻负担、保障睡眠，可到了基层执行的时候，有的学校是不是用力过猛了？哪怕有孩子愿意早起读书，现在也只能服从大局。 减负本来是要减那些不必要的、过量的、重复的作业和活动，可现在倒好，连早读这种有益的习惯也被一刀切了。那些真心愿意早起的孩子就这么被剥夺了自主学习的机会。咱们能不能把思路换一下？与其把早晨那二三十分钟完全砍掉，不如想想怎么让孩子晚上早点睡觉、少写点作业。如果晚上结束得早一点，早晨自然就能多睡会儿觉，到了学校还能安安静静地读上一阵子书。 说到底教育还是得讲究个规律和基本付出的。咱们与其在形式上搞些花里胡哨的东西，不如踏踏实实做点实事：保证睡眠质量、减少无效作业、多组织体育锻炼、真正把高效的时间利用起来。