01刘旭是一名生于1987年的美术教师，高中时期就读于辽宁庄河高中。2010年他从清华大学美术学院雕塑专业毕业，放弃了大城市的机会，回到家乡大连。他在大连市第十五中学任教了十年，现在是大连市青年美术家协会会员。学生们对他印象深刻，称他是既能捏泥巴又能挥画笔的“全能老师”。02绘画是教师必须要掌握的一项技能。刘旭从雕塑系毕业后就没有再进行色彩训练，所以他重新拿起画笔时非常艰难。面对灰色、脏乱的画面，他一直努力到凌晨三点才回家休息。但刘旭并没有放弃，他把每天午休、晚自习后的时间都花在了画室里。一年下来，他画了300多张色彩头像，终于把脏乱差的画面变成了干净亮的作品。03在绘画过程中，造型、调色和用笔是关键因素。造型是绘画的基础，刘旭通过不断观察和练习把铅笔素描和毛笔绘画结合起来。他利用学校的环境进行速写练习，把骨骼、肌肉等分解成几何块进行拼合。半年后，他能快速画出模特的轮廓和结构。调色也是一门艺术，刘旭把调色盘当作打鼓一样对待。他根据固有色、光源色和环境色的不同组合进行调色。他总结出一些方法：先铺大冷暖块再提亮暗部；最难调的颜色留到最后；记下好用的颜料品牌减少纠结。通过这些方法，刘旭的画面出现了呼吸感和层次感。用笔是绘画中最后一个关键因素，刘旭把笔触分为平涂、散锋和点啄三种类型。根据不同部分的表现需求选择合适的笔触技巧。为了练好这些技巧，他在废报纸上做实验直到每滴墨水都能落在同一个位置而不渗开。现在他能快速判断出适合表现不同纹路的笔触方法。04十年里，刘旭教出了很多优秀的学生。这些学生在省级以上美术赛事中获奖了87人次，其中包括23人次获得全国奖项。2015年举办个人色彩头像展后被评为“大连青年油画家20强”。但刘旭最在意的是一张挂在画室门口的成绩单：第一张画62分，最后一张画90分。数字背后是他坚持不懈努力付出的成果。05刘旭给出了给后来者的三句话：别怕画丑——每一道灰都是未来的高光；调色靠耳朵——多听颜色之间的对话；用笔跟呼吸同步——当你屏住呼吸时模特也在屏住呼吸。 好的作品不是靠天赋而是靠汗水换来的。十年前带着立体思维走进画室；十年后把平面色彩也雕刻出体积与呼吸。下一步准备把课堂搬到户外——让城市成为新的雕塑场并让色彩在更广阔空间里自由生长。