新时代教育改革的背景下，如何构建更加完善的协同育人机制成为教育领域的重要课题。近日，海淀区培英未来实验小学与今日家园社区共同开展的中医药文化实践活动，为这个课题提供了创新解决方案。 当前，青少年身心健康问题日益受到社会关注。课业压力增大、电子产品普及等因素导致学生体质下降、心理问题增多。传统学校教育模式在健康教育上存资源有限、形式单一等不足，亟需拓展教育空间、创新教育形式。 海淀区作为全国教育高地，率先探索校家社协同育人新路径。2021年10月，在万寿路街道办事处支持下，培英未来实验小学与今日家园社区党委共建协同育人平台。这一创新举措打破了学校教育的时空界限，将优质教育资源引入社区。经过四年实践，该平台已发展成为融合党建、教育、社区服务等多功能的综合性育人载体。 本次活动作为平台运行的重要成果，具有多重示范价值。中医专家从药食同源、情志养生等维度进行专业讲解，让学生在实践中感受传统文化魅力。这种体验式教学不仅丰富了健康教育形式，更培养了学生的文化自信。数据显示，参与学生健康知识掌握率提升明显，家长满意度达95%以上。 从更深层次看，这一模式的成功得益于多方要素的有机结合。党建引领确保了发展方向，社区资源拓展了教育边界，专业力量提升了教育质量。民盟北京市委等单位的支持，更说明了统一战线在教育领域的积极作用。 展望未来，校家社协同育人将向纵深发展。据校方介绍，下一步将重点做好三上工作：一是扩大合作网络，引入更多社会资源；二是丰富活动内容，开发系列化课程；三是完善长效机制，确保可持续发展。这些举措将促进健康教育从"有形覆盖"向"有效覆盖"转变。
保障儿童身心健康是教育的基本要求，也是全社会的共同责任。将健康教育延伸到社区、引入专业资源、建立长效机制，实现了从"单一教育主体"向"多元协同育人"的转变。未来，只有坚持以学生为中心，让健康理念融入日常生活，才能真正落实"健康第一"的教育目标。