有一位博主就直接大谈特谈，“孩子不打不成材”，把打骂孩子给娱乐化了，可这太让人警惕了。这名博主编排了很多情景喜剧，实际上是给孩子进行暴力教育。而任海涛是华东师范大学法学院教授，也是未成年人学校保护研究中心的副主任，他分析说，这种情况必须要警惕。他指出，这容易让家长忽视法律底线。华东师范大学法学院教授、未成年人学校保护研究中心副主任任海涛就举了一个例子，他说，家长在给孩子辅导作业时对着镜头吼叫，观众看多了可能觉得发火是正常的。 这些所谓的教育者们把打骂孩子当成管教孩子的必要手段，还建立了一套自己的理论体系，比如有的博主建议三年级以下的小孩必须打，到了四五六年级可以打但频率不能太高，六年级升七年级那个暑假必须好好打一顿。 一些专家还提到，在我国未成年人保护法中明确规定禁止对未成年人实施家庭暴力。这些将打骂孩子娱乐化的视频本质上是对暴力行为的宣扬，容易让家长模仿这种行为。赵丽和宋昕怡是这次调查的记者和实习生，她们记录了很多类似的案例。比如有一个视频中父亲用麻袋装着儿子吊在树上然后用木棍抽打他；还有母亲把孩子踹飞到马路上；更有父亲在辅导作业时被笔扔到脸上后直接把孩子拖离座位并威胁要打他。 这些视频底下还有不少人表示赞同这种教育方式。评论区里也分成了两派观点：有的人支持这种教育方法；但也有网友表示反对。这种做法严重影响了孩子们的身心健康发展。 赵丽和宋昕怡在采访中还了解到，一些自称“教育工作者”或者“家庭教育高级指导老师”的博主们会把“孩子是必须要打的”这一观点侃侃而谈。宋昕怡在观察中发现，这些视频常以“育儿经验分享”或者“整治熊孩子”为标签配以欢快节奏配乐和搞笑字幕吸引流量。 任海涛强调平台需要对这类内容进行严格审核和处理。他指出这类视频通过吸引流量来实现获利目的时可能会让一些家长误以为发火是正常管理孩子的方法。赵丽和宋昕怡也强调要加强对这类行为进行引导和打击，保护未成年人权益不受侵犯。