未成年人保护工作不断推进的背景下，校园欺凌防治日益成为社会关注的重点；枣庄市市中区中兴小学于3月9日启动“070勇敢者行动”，以“零欺凌”为目标，通过更具仪式感的教育活动强化学生的法治意识。当前，校园欺凌呈现更隐蔽、更低龄的趋势。该校教师刘会在国旗下讲话中提醒，言语侮辱、社交排斥等非肢体欺凌往往更难被发现，却更容易造成长期心理伤害。这也提出了校园安全治理的关键问题：如何识别隐性伤害，并建立及时有效的干预机制。活动设计说明了教育方式的改进。升旗仪式后的集体签名环节，把抽象的承诺变成看得见的行动约定。十米长的红色横幅上留下千余个签名，形成直观的参与感与集体共识，相比单纯说教更容易触动学生。校方表示，签名只是第一步，后续将设置“勇敢者”学生监督岗，开通心理辅导专线等，推动形成预防与处置并重的常态机制。从政策角度看，此次活动也是对教育部《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的具体落地。学校将反欺凌教育纳入日常德育，每周开设专题课程，定期组织情景演练，以更系统的方式推进防治工作。法律专家认为，此类活动有助于把预防环节做在前面，在家庭教育与司法惩戒之间补上“早发现、早介入”的空缺。继续来看，随着《未成年人学校保护规定》的全面实施，校园欺凌防治将呈现三上变化：由事后处理转向源头预防，由学校单向管理转向家校社协同治理，由道德劝导进一步走向法治规范。中兴小学的做法为基层学校提供了可参考、可复制的实践路径。
治理校园欺凌，关乎校园安全，更是未成年人保护的基础工作；让庄严承诺落实到日常管理，让每一次“勇敢说不”都有制度支撑与同伴支持，才能把“零容忍”从口号变成可持续的治理能力。以教育强化规则意识，以机制守住安全底线，才能共同为青少年营造更安全、更健康的成长环境。