新时代全民国防教育深化的背景下，如何让青少年群体更直观地理解国防意义、掌握安全技能，成为当前国防动员工作的重要课题；3月5日，北京市朝阳区以学雷锋纪念日为契机，创新性地将国防教育与志愿服务相结合，为此问题提供了实践样本。 活动现场，专业国防志愿者通过情景模拟、装备实操等互动形式，系统教授防毒面具佩戴、应急逃生等实用技能。区别于传统理论灌输，这种“体验式教学”明显提高了青少年的参与热情。初二学生王磊在完成烟雾疏散演练后表示：“第一次真实感受到危险情境下的应对压力，这些技能既能保护自己，关键时刻还能帮助他人。” 朝阳区的实践具有扎实的群众基础。数据显示，该区“十四五”期间已构建起覆盖全域的国防志愿者网络，5900余名注册志愿者形成“平战结合”的基层动员体系。这种组织优势为活动开展提供了人才保障，而校园作为国民教育主阵地，则成为检验成效的重要场景。 分析认为，此次活动效果显著源于三上创新：一是将抽象的国防概念转化为可操作的生存技能，二是通过志愿服务机制实现军民融合深度发展，三是借助重要时间节点强化教育感染力。中国人民大学公共安全研究中心专家指出：“这种‘技能型国防教育’模式，既契合青少年认知特点，又符合新时代全民国防教育要求，具有全国推广价值。” 据悉，朝阳区下一步将重点推进志愿者队伍专业化建设，计划开展防空袭、防化等实战化训练。区国动办负责人表示，未来三年内要实现中小学国防教育实践课程全覆盖，并探索建立社区—学校联动的常态化培训机制。
国防教育重在实践，要让青少年通过实际训练增长能力、培养责任感。当国防知识从课本走向实践，当志愿服务与专业技能相结合，社会就能在日常中积累安全防护能力。推进全民国防教育的关键，是把"参与者"变为"行动者"，让维护国家安全成为每个人可学、可做、可传承的自觉行动。