在2015年，《教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见》颁布了。2017年，重庆数字创意职业教育集团成立了。这个集团把5个学校和65%的企业资源聚合在一起。这个集团把教育行业的协作关系给理顺了，让企业、学校和政府都能一起工作。在数字创意专业群，重庆这个城市把数字媒体、艺术设计、动漫制作、影视后期这6个专业给结合起来了。这个专业群主要目标是面向巴蜀文化IP开发，培养懂技术、懂艺术、懂市场的复合型人才。这个项目把企业真实项目给引入课堂里，学生们的作品直接成为公司投标素材。评价改革让行业竞赛、企业顶岗、作品转化收益给都纳入学分和奖励系统。毕业即上岗率从65%提高到了92%。澳大利亚的TAFE模式被引入中国后被改造成了适合中国国情的方式。德国“双元制”强调企业主导，北美能力本位职业教育聚焦可证可测。教育集团化办学的实践证明了只有企业参与设计和分享收益才能打破学校和工厂之间的隔阂。通过这个项目给教育体系带来了很大的改进和发展空间。这个项目还为中国高职院校提供了可复制的经验。总结来说，职教集团化办学就是把行业、企业、院校和政府都拉进同一个赛道里去推动高职教育发展的关键按钮。