在当下教育改革深化背景下，道德与法治学科的教学目标已从知识记忆转向能力培养。
如何帮助学生高效备考、提升核心素养，成为一线教师面临的重要课题。
12月21日晚，湖北省教育厅“星火行动”成员、武昌区卓越教师陈佩通过云端课堂，给出了创新性解决方案。
针对当前道法学科教学中存在的“重记忆轻思维”现象，陈佩指出，传统备考模式难以适应新中考对学科素养的考查要求。
她以元月调考为切入点，分析近年命题趋势发现：主观题占比提升，时政热点与学科知识融合度加深，对学生思维能力和实践应用能力的要求显著提高。
为解决这一问题，陈佩团队研发了“备考三件套”教学工具。
其中，模板速查卡通过标准化答题框架，帮助学生快速掌握不同题型的应答逻辑；武汉研学手册整合本土文化资源，将地域特色与考点结合；创意案例集则收录优秀作答范例，培养学生创新思维。
直播数据显示，这种“工具+方法”的备考模式，使学生的答题准确率平均提升20%。
教育专家认为，此类创新实践具有多重示范价值。
一方面，将抽象的道德法治观念转化为可操作的学习路径，契合新课标要求；另一方面，通过数字化手段实现优质资源共享，有助于缩小区域教育差距。
据悉，该课程已纳入湖北省教育资源公共服务平台，未来将在全省范围内推广。
教育创新的根本目的在于培养适应时代发展需要的人才。
湖北省道德与法治学科的这一探索，不仅为学生提供了高效的备考工具，更重要的是树立了正确的学习理念，引导学生从被动记忆走向主动思考，从应试技巧走向素养提升。
这种教学模式的推广，必将为新时代思政教育改革发展注入新的活力。