春节期间，如何让传统文化在青少年群体中焕发生机，成为文化传承领域的重要课题。济南市博物馆在正月初三推出的鼓子秧歌非遗体验活动,为这个问题提供了实践样本。 鼓子秧歌作为国家级非物质文化遗产项目,含有深厚的历史文化价值。这一艺术形式起源于商周时期,历经唐宋发展,至明清达到鼎盛,是黄河流域劳动人民在长期生产生活中创造的文化结晶。其表演形式融合了鼓乐、舞蹈、队形变换等多种元素,既展现了齐鲁大地的地域特色,又说明了中华民族坚韧不拔、团结协作的精神品格。然而,随着社会生活方式的变迁,这类传统民间艺术有传承断层的现实困境,如何让年轻一代了解、认同并参与传承,成为亟待解决的问题。 此次活动的组织者邀请了在该领域特点是权威地位的传承人姚大新担任指导教师。姚大新从事鼓子秧歌艺术研究与教学四十余年,曾荣获中国民间文艺最高奖项山花奖,多次代表国家赴海外开展文化交流,并长期在北京舞蹈学院、山东艺术学院等专业院校执教。其丰富的实践经验和深厚的理论功底,为活动的专业性提供了保障。 在教学过程中,姚大新采取了理论阐释与动作示范相结合的方式。他首先系统讲解了鼓子秧歌的历史演变脉络和文化内涵,使参与者理解这一艺术形式不仅是娱乐表演,更是地域文化和民族精神的载体。在实践环节,他针对济阳鼓子秧歌伞、鼓、棒、花等角色分工明确、套路变化丰富,将复杂的传统动作进行适当简化,重点传授鼓点节奏、步伐协调和身形韵律等基础技法。参与活动的青少年通过反复练习,逐步掌握了基本要领,并在武场与文场不同风格的队形演练中,直观感受到这一艺术形式的表现力和感染力。 这种传承人面对面授课、学习者亲身实践的模式,有效缩短了非物质文化遗产与当代青少年之间的距离。参与者不再是被动的观众,而是成为文化传承链条中的主动参与者。通过身体力行的体验,他们对家乡文化产生了更直接的认知和更深刻的情感联系,文化自信在实践中得到培育和强化。 从更广阔的视角来看,这类活动的意义不仅在于技艺的传授,更在于探索了一条可持续的非遗保护路径。将非遗项目与公共文化服务相结合,利用博物馆等文化场馆的平台优势,在节庆等特定时间节点开展体验活动,既丰富了群众精神文化生活,又为非遗传承拓展了空间。这种模式具有可复制性和推广价值,为其他地区的非遗保护工作提供了借鉴。
传统文化要活态传承，关键在于让它回归生活；鼓子秧歌的韵律既是节庆的欢腾，也是民族精神的脉动。通过公共文化空间这个桥梁，让青少年在实践中认识传统、增强自信，才能使非遗在新一代手中焕发生机。