劳动教育是立德树人的重要组成，也是促进学生全面发展的关键一环。近年来，部分学生生活自理能力偏弱、对劳动价值认识不足的情况仍然存在。如何让劳动教育从“课堂讲授”走向“真实体验”，成为不少学校持续探索的方向。丽景小学近期启动学生劳动技能提升行动，围绕家庭、校园和劳动实践基地三个场景设计活动链条，力求在“做中学、学中悟”中提升学生劳动素养。
劳动不是单纯的体力付出，更是价值观与能力的共同养成。把劳动教育做深做实，既要让学生“会做事”，也要引导他们“懂得为何而做、如何做得更好”。当劳动回到生活、融入学习、贯穿成长，孩子们收获的不只是技能清单，还有自信、责任与面向未来的韧性底色。