幼儿园新生入园的时候，家长有13个方面要注意，这些方面一旦处理不好，孩子的适应期就会拖得很长。大家来看看这13个常见误区吧，每天都在新生班门口上演呢。给孩子个稳定的开始是很重要的，因为入园对于他们来说是第一次把哭声留在门口，把背影留给父母。孩子的分离焦虑指数很大程度上取决于家长的焦虑程度。这13个“忌”，避免它们，孩子就能更快适应幼儿园生活，家长送孩子也会安心不少。 第一个“忌”是一味妥协。家长如果总是答应孩子再明天送或者是等他不哭了再送的话，孩子就会认为只要坚持就能放假。结果就会形成一哭二闹三妥协的循环，把适应期无限拉长。所以别再这样做了。 第二个“忌”是送两天歇一天。断断续续地上幼儿园最伤感情。虽然这看似人道，但实际上会把老师和孩子之间刚建立起来的亲密感清零。孩子的记忆里没有昨天还见过的画面，只有今天又陌生的感觉。所以坚持每天来上幼儿园吧，让大脑把幼儿园当成安全基地刻进记忆回路中。 第三个“忌”是家长和孩子同时哭泣。情绪共振等于二次伤害，家长一掉泪，孩子哭声立刻升级。把拥抱换成微笑，把“别哭”换成“妈妈三点就来接”，用语言替代眼泪吧。 第四个“忌”是说奶奶在外面等你。谎言换来短暂平静却是欺骗孩子的行为。当奶奶真的不见了时，安全感会瞬间塌方。一句“奶奶去给你买水”看似善意却会让孩子认为你们都在骗他。 第五个“忌”是承诺“我第一个来接你”。如果排队有20位家长呢？当孩子发现自己不是第一个时威信崩塌得很快。所以改口说四点钟一定出现吧。 第六个“忌”是恐吓孩子“再哭就不接你了”。孩子理解不了吓唬的话只捕捉到“我不来了”。恐惧被放大成黑暗预言第二天他会在门口把哭声提高八度。 第七个“忌”是延长告别时间。五分钟结束后孩子又要重新经历一次“你走—我哭”的循环。干脆利落说再见吧。 第八个“忌”是压制情绪不让哭泣出来。强行憋回去的眼泪会在某天以更猛烈的攻击爆发出来；允许哭泣再教会他自己擦干吧。 第九个“忌”是喂食后再离开和孩子哭的时候往窗外偷看一眼。一顿猛塞后告别可能导致早餐全吐出来；玻璃窗外偷看反而增加分离焦虑感。 第十个“忌”是给予负面暗示比如问老师有没有凶过你或者有没有小朋友抢玩具？这类问题像暗箭一样伤害孩子的联想力；改为问今天认识哪个新朋友吧。 第十一个“忌”是周末大补鱼虾肉蛋还有零食轰炸；入园后食欲下降很正常强行进补反而引发上火咳嗽积食等问题；周五晚上一碗病号粥不如每天一杯温开水来得实在；周末也按幼儿园作息走把生物钟调对好迎接九月吧！ 把这些误区给规避掉，用稳定的节奏迎接九月吧，孩子的适应之路就会少很多眼泪与回旋镖了！