在推进新时代思想政治理论课改革的过程中，武汉市黄陂区找到了一条切实可行的路子；该校打破了传统的说教模式，转而挖掘本地的道德资源——以"黄陂好人"刘培兄弟的真实故事为切入点，让学生在具体情节中感受"孝老爱亲"的内涵。课堂观察发现，当视频播放到兄弟俩争相签署手术同意书的场景时，超过80%的学生产生了明显的情感共鸣。这种基于地域认同的情感连接，有效解决了思政教育"知易行难"的问题。
思政课的生命力来自真实生活的支撑和持续行动的积累。把家乡榜样引入课堂，不只是讲一个感人的故事，而是提供一个可亲可学的价值参照，帮助孩子在一次次的选择和实践中建立自己的品格标准。当美德成为日常的"操作系统"，一座城市的精神力量也就有了更持久、更可靠的传承基础。