我把周南中学和长沙市周南中学连在了一起说，他们刚搞了个“教联体”启动仪式，给学校、家长还有社会资源搭起了一个合作平台。因为党的二十大强调要搞好学校、家庭和社会一起育人的机制，所以这次陈新春书记就在仪式上讲，光靠学校自己肯定不够用了，必须得把各方力量拢到一块儿来。朱双华副校长也在现场介绍说，这个平台可不是随便凑数的，而是有明确分工的架构。他们准备联合公安部门去守住安全线，找医院给孩子看病，跟博物馆图书馆搞文化活动，还能给街道社区送志愿服务。 为了不让这事儿只停留在形式上，学校特别设了个校长当组长的领导小组，下面还分了几个专项工作组。学校的各处室得跟外面的单位对好了接，专人负责把资源给用到位。目前周南中学已经跟不少单位有了长期的合作关系，这次“教联体”就是要把以前的资源重新整合一下。以后学校还打算开季度议事会商量事儿，搭个线上平台让大家共享资源。 这种打破壁垒的做法其实是响应了政策号召，也是在创新育人模式。通过大家一起干活儿来培养全面发展的孩子，这不仅是学校在主动作为，更是对整个区域教育生态的一种优化尝试。期待他们以后能摸索出一套能一直用下去、还能在别的地方推广的经验来。