四川广元有网友在问政平台投诉，说川师大万达中学的一个班用成都七中网校的课程，效果不好。网友举了物理课的例子，老师直接让学生看成都七中的视频，可学校学生基础薄弱，适应不了这么快的进度。这位网友觉得这是拔苗助长，希望老师先讲基础再讲难题。广元市利州区教育局回应说，成都七中网校是经过教育主管部门认可的好课程。学校在引入七中网课时，并没有简单播放视频，而是根据本校学情筛选、整合了资源。他们坚持教师主导、学生主体的原则，采用预习导学、录播精讲等模式帮助学生理解难点。教育局还表示，学校组织了学生试听并征求意见，大多数学生支持这种模式。调查显示，绝大多数学生认可这种教学方式能提升能力。广元一中学这次不是简单地引进网课，而是结合实际情况进行了二次开发。教育局的回复听起来合理，因为每个学生的学习方式和状态不同。 近年来很多学校都想通过引进名校“云班”或网课来提高升学率。这种做法虽然能让尖子生享受好资源，但也可能出现水土不服的情况。比如去年湖北十堰市郧西一中就因为引入襄阳四中“云班”资源而被投诉，学生跟不上进度。 普通学校引进名校资源时需要注意本土化改良，否则可能会增加负担却提升不了质量。广元市利州区教育局表示他们一直关注每个学生的成长并建立了帮扶机制。 这次广元一中学和川师大万达中学的情况其实是一个缩影，提醒普通学校不能盲目跟风引进名校资源。