校园护学岗制度争议由来已久。近期，江苏无锡新吴区春星小学、江西河池金城江区第五小学等多所学校宣布取消家长志愿者护学岗，改由教职员工、专职安保人员和公安民警共同维护校园及周边交通安全。这个举措获得家长广泛支持，不少家长因此免去了请假站岗、寻找代班的困扰。目前无锡新吴区、梁溪区已有多所幼儿园及小学跟进，浙江诸暨、广东韶关等地也出现相同现象。 问题的根源在于责任边界长期不清。教育部门强调家长护学岗遵循"自愿参与"原则，但现实执行中，学校通过家委会排班、班级群接龙等方式进行的"半强制"和"变相摊派"已成为普遍现象。全国人大代表聂鹏举指出，这一制度已异化为隐性强制任务，背离了初衷。这给众多家庭造成实质困扰，尤其对双职工和多子女家庭影响最大，家长们频繁请假影响工作，甚至有家长背着婴幼儿站岗的情况出现。 更深层的问题在于公共管理责任的不当转嫁。维护校园安全和学生上下学交通秩序，本属于学校、公安等部门的职责，家长参与应为辅助性质。但实际上，家长常被推到第一线，成为学校转嫁责任的"工具人"。这样既难以取得理想效果，还容易激化家校矛盾。2025年湖南张家界一名家长执勤时晕倒身亡的悲剧，更是暴露了制度风险——普通家长缺乏指挥交通的权限和应急处理知识，真有突发事故难以有效应对。 多地学校的调整代表了治理思路的转变。取消家长护学岗清晰划分了家校责任边界：学校和相应机构承担育人与安全的主体责任，配备专业化安保力量；家长专注于家庭教养，在沟通配合中贡献力量。有关部门应更强化专业化安全责任，筑牢以公安警力和专职校园保安为主的防线，同时由教育部联合公安部等部门下发明确通知，禁止摊派家长执勤，为全国清理整顿提供制度依据。 这一转变也为家校沟通注入新活力。取消不必要的形式化负担，有助于调动家长参与学校工作的积极性，促进更加理性、专业的合作模式。学校可以将家长的时间和精力引导到更有意义的方向，如参与教育决策、支持教学活动、关注孩子成长等，而不是消耗在与核心职责无关的执勤工作中。
教育领域的每一次政策调整，都是对育人本质的重新审视。取消家长护学岗看似是具体措施的变更，实则是现代教育治理理念的进步。唯有学校恪守主体责任、社会提供专业支持、家庭专注亲子教育，才能构筑真正有效的成长守护网。这场始于民声呼应的改革，或将成为推动教育领域权责清晰化、服务精准化的重要契机。