1月17日，岳阳学院把这场关于外语课程思政的交流活动给承办了，大家齐聚洞庭湖畔，探讨新时代怎么育人。湖南省高校外语课程思政联盟第二届理事会成立大会暨第五次工作交流会在这个时候正式拉开了帷幕。李志是武汉大学课程思政教学研究中心的常务副主任，他在发言中提到，当前课程思政建设已经进入了深化阶段，核心逻辑得从局部“元素融入”变成整体“生态共生”，这样才能真正把育人工作做深做实。岳阳学院校长卢先明说，学校一直把“大思政”建设放在重要位置上，这次承办这么高规格的会议，就是为了吸纳前沿理念，反哺自身发展。 岳阳学院旁边就是著名的岳阳楼，校园很新，给很多第一次来的人留下了好印象。不过，学校更让人关注的是对育人初心的坚守。卢先明说，学校要推动外语教学从工具性转向价值引领，培养既有家国情怀又有国际视野的人才。学校正努力构建“思政课程”和“课程思政”协同发力的“大思政”育人体系。比如在工程管理专业教学中，引入了岳阳市西瓜山雨水调蓄湿地工程这个本地案例，把专业知识和国家发展战略、区域需求结合起来。 这次会议把“从‘元素融入’迈向‘生态共生’”作为研讨重点，大家一致认为要让课程思政系统化、深层化。李志在演讲中指出，“元素融入”是过去的做法，现在要实现根本性跃升，让课程思政成为贯穿人才培养全过程的核心育人生态。她强调要从宏观原则转向精准教学要点，把各专业课程里的思政资源找出来并融合进去。 李志的观点引起了很多共鸣。随后几位老师分享了各自的经验：有的用省级特色教研室搞虚实联合建设；有的用教学竞赛来驱动老师能力成长；还有的用湖湘文化故事培育学生的工匠精神和家国情怀。这些案例表明，要构建好课程思政的生态环境，得靠精准的学科定位、鲜活的实践载体和老师的深度参与。 岳阳学院位于新兴之地却深耕育人根基。这个本科院校虽然年轻却很开放，校园风貌也很新。学校主动“开门办学”，吸纳了不少好的理念来丰富自己的建设。岳阳学院通过各种学术讲座、文化论坛营造开放包容的氛围，旨在拓宽学生视野，促进科学精神和人文素养一起成长。 洞庭湖吹着风鼓荡起思想交流的新帆；思政课程像清澄的水波一样映照育人探索的远航。这次会议成功举办后，全省外语教育工作者有了碰撞思想的平台。对于岳阳学院来说，这既是展示成果的时候，也是汲取养分、继续前进的机会。教育就是要立德树人，大家久久为功才能回答好时代提出的问题。当越来越多的院校把价值塑造融入人才培养中时，才能为党和国家培育出更多栋梁之材。