瞄准十年建成教育强区目标 桂林理工大学加快人工智能赋能育人体系重塑

人工智能正成为引领新一轮科技革命的战略力量。广西提出"10年建成教育强区"的目标,对高等教育创新发展提出新要求。作为广西重点高校,桂林理工大学抓住该机遇,将人工智能融入教育改革全过程,探索新的人才培养模式。 学校在组织体系上进行了系统布局。近年来成立了人工智能学院和研究院,建立了专门的学科建设和研究机构。同时与华为、超星集团等企业开展深度合作,共建ICT学院和"AI知识创新中心"等创新平台,形成了校企协同的发展格局。 在人才培养上,学校采取了多维度的改革举措。依托自治区级AI数字金领人才培养项目,联合东盟中资及地方企业共建实践基地,将产业需求融入人才培养全流程。通过开设"AI+实验班"、建设AI微专业、打造数智赋能课程等方式,学校开辟了产教融合、协同育人的新路径,使学生更好地适应产业发展需要。 学科专业建设是教育改革的重要支撑。学校推动人工智能与学科专业的深度融合,重点布局智能科学与技术等前沿新兴专业。同时推动地质、矿业、环境、文旅等传统优势专业的数智化转型升级,构建"AI+学科"融合发展生态。这既保留了学校的学科特色,又赋予传统专业新的生命力。 面向未来,学校明确了新的发展方向。今年是建校70周年,也是"十五五"开局之年。学校将以校庆为契机,围绕"关键金属""人工智能"学科集群建强高端智库,通过举办高端学术论坛、前沿技术研讨会等方式深化产学研融合。同时持续打造"留学桂工"品牌,推进与东盟高校的联合培养,不断提升国际化办学水平。

人工智能与教育的融合是技术变革的必然趋势,也是新时代人才培养的关键路径;桂林理工大学的探索实践为区域高等教育改革提供了借鉴。未来如何更平衡技术创新与人文关怀、产业需求与学术研究的关系,仍是教育工作者需要深入思考的课题。