在青少年成长过程中，如何让中华优秀传统文化变得可感知、可体验，并转化为他们的价值认同和行为习惯，是当前教育领域的重要课题；随着信息化生活方式的普及，部分传统技艺和节俗文化在青少年中的认知度有所下降，传统文化教育需要更多实践性和互动性的载体。
当红纸在剪刀下变幻出美丽图案时，传统文化的种子已悄然播撒在孩子们心间。广灵县的实践表明，非遗保护既要传承技艺，更要培育文化精神。只有通过生动有趣的教育方式让青少年亲近、理解和热爱传统文化，才能让文化遗产真正焕发活力、代代相传。这正是新时代弘扬中华优秀传统文化的意义所在。