山东东营的河口区湖滨幼儿园最近搞了个“橘趣”的活动，把自然教育融入到了孩子们的日常生活中。这个活动是由山东省东营市河口区湖滨幼儿园和新华社记者一起搞的，算是学前教育改革的一次尝试。其实教育专家也说了，这种主题式课程之所以成功，是因为幼儿园挖掘了很多自然教育资源。这个“橘趣”课程以柑橘为载体，给孩子们设计了很多动手实践的机会。他们先让孩子认识柑橘，然后引导他们通过看、闻、摸、尝等方式来了解柑橘。孩子们还能用柑橘果实和果皮进行绘画、拼贴等艺术创作，不仅提高了想象力和审美情趣，还学会了合作和分享。 老师还给孩子们安排了一些劳动活动，比如做柑橘糖葫芦和罐头。孩子们从清洗果实到剥皮分瓣再到制作完成，全程参与其中。这样的活动不仅让孩子感受到了劳动的价值和乐趣，还让他们懂得珍惜食物和尊重劳动。幼儿园还把这些活动延伸到了家里，很多家长也跟着一起做种植和食品制作的活动，形成了一种良性互动循环。 这次“橘趣”课程展示了学前教育创新的一种新路子。它通过让孩子接触柑橘这个自然物来建立科学认知、提升艺术表达能力还有培养生活技能。专家说这个课程很成功，因为它注重孩子的认知规律和兴趣导向结合在一起。他们把生活变成了教育场景，在趣味实践中促进了孩子认知、情感还有能力的协同发展。 未来还需要教育工作者们继续探索如何把这种自然教育模式变成常态化，并且推广到更多地方去。不过可以肯定的是，只要把教育回归到生活和自然中去，孩子们成长的土壤就会变得更丰沃。