多国酝酿未成年人社交媒体限制新规:强化平台责任更需提升网络素养与家庭引导

近期,西班牙首相佩德罗·桑切斯世界政府峰会上宣布,将立法禁止16岁以下未成年人使用社交媒体。西班牙政府计划提交新法案,明确平台应承担的法律责任,包括未及时删除违法内容、算法放大有害信息等行为均将被追责。此举措反映了全球对未成年人网络安全的日益重视。 事实上,多国已率先行动。澳大利亚于2025年12月10日正式实施16岁以下人群社媒禁令,成为全球首个通过立法实施此类年龄限制的国家。英国、法国、丹麦等欧洲国家也相继跟进,制定或考虑类似政策。在中国,涉及的治理同样在进行。2021年6月施行的《未成年人保护法》专设"网络保护"一章,要求社交平台对未成年人设置时间管理、权限控制、消费管理等功能,从制度层面规范平台责任。 禁令背后的现实困境不容忽视。未成年人在社交媒体上面临的风险日益凸显:网络欺凌、非理性消费、危险行为传播、个人信息泄露等问题屡见不鲜。央视曾报道的"窒息挑战""催吐成瘾"等病态虚拟社交活动,正是未成年人在社媒上行为异化的典型案例。这些现象表明,未成年人因心理发展不成熟、判断力不足,极易被网络上强感官刺激的亚文化影响,需要有效的保护机制。 然而,简单的"一禁了之"政策也面临诸多质疑。欧美学者指出,严格禁令可能切断未成年人与社会、同伴的正常连接,反而不利于其社会化成长。更值得警惕的是,禁令可能激化青少年的逆反心理,越被禁止越好奇。同时,部分青少年可能转向监管更弱、尚未被界定为"社交媒体"平台,使风险更加隐蔽。此外,社交媒体本身也是学习、表达、社交的重要渠道,一刀切禁令也可能剥夺未成年人的正常成长机会。 在这一背景下,专家普遍认为,单纯依靠法律禁令远不够。真正能持续影响孩子的,往往是家庭与监护人的日常引导。未成年人多处于青春叛逆期,面对社媒上的负面内容,有的孩子只是默默刷过,有的会向家长求助,但更多人缺乏辨别与求助意识。这说明,家庭教育在培养未成年人网络素养中的作用至关重要。 有效的保护机制应该是多维度的。一上,法律与平台责任不可或缺,需要明确界定平台的审核义务、算法管理责任和用户保护措施。另一方面,家庭、学校、社会应形成合力,通过教育引导帮助未成年人树立正确的网络观念,学会辨别信息真伪,提高自我保护意识。同时,平台应在技术层面提供更多保护工具,如家长控制功能、内容过滤机制等,让监护人能够有效参与管理。

在数字时代,为未成年人创造安全开放的成长环境需要平衡保护与发展。立法是基础,而家庭和社会的引导才是长久之计。