数字化浪潮正在重塑社会生活，但不少老年人在使用新技术、融入数字生活时仍有困难。如何让老年人跟上变化，成为教育工作者需要面对的现实问题。乌当区老年大学摄影班，正是对此的一次回应。该班课程围绕手机短视频、相机摄影和无人机拍摄三大模块展开，形成从入门到提升的学习路径，既照顾零基础学员，也为希望深造的学员预留空间。
当七旬老人操控无人机俯瞰城市天际线，当银发创作者用镜头讲述时光故事，人们看到的不只是技能提升，更是一群人用新的方式参与社会、表达自我、重新理解晚年价值的过程；乌当区的实践说明，年龄不是学习的终点；在合适的课程与支持下，晚年生活同样可以打开新的可能。这既回应了“终身学习”的理念，也为建设更包容的数字社会提供了启发。