四川省教育厅日前公布第三批现代产业学院建设名单，达州职业技术学院达州乡村振兴产业学院获得立项，成为全省43个获批项目之一。此成果标志着该校深化产教融合、服务地方发展上取得重要进展。 现代产业学院建设是国家推进高等教育内涵式发展、深化产教融合的战略举措。通过建立产业学院，高职院校能够更加紧密地对接产业需求，实现教育链、人才链与产业链的有机融合。本次评审经过学校申报、专家评审、厅党组会审议等严格程序，充分说明了立项工作的科学性和规范性。 达州乡村振兴产业学院的建设背景深深植根于区域发展需求。川东北地区作为传统农业区域，新时代存在乡村振兴的重大任务。该产业学院紧紧围绕这一战略需求，将人才培养与地方产业发展紧密结合，重点关注现代农业、健康养殖、特色农产品精深加工等战略性产业领域。这些领域既是传统农业转型升级的重要方向，也是实现乡村产业兴旺的关键环节。 在人才培养机制上，该产业学院创新构建了"政校行企"四位一体的协同育人模式。这一模式发挥了政府的政策引导作用、学校的教育资源优势、行业的标准规范作用和企业的实践需求导向，形成了多方合力。学院依托达州乡村振兴学院的既有基础和学校现代农业专业群的学科优势，整合地方政府、行业企业、科研院所等多方资源，为人才培养提供了坚实的支撑。 在人才培养目标上，该产业学院致力于培养懂农业、爱农村、爱农民的复合型"数字新农人"。这一定位充分体现了新时代对农业人才的新要求。随着信息技术在农业领域的广泛应用，传统农民需要具备数字素养和创新能力。产业学院通过融合传统农业知识与现代信息技术，培养既懂农业生产规律又掌握数字工具的新型人才，为乡村振兴提供人才支撑。 在创新发展上，该产业学院不仅注重人才培养，还将开展技术研发、成果转化和社会服务。这意味着学院将成为连接学校与产业的桥梁，推动科研成果向生产力转化，为地方产业升级提供技术支撑和智力支持。 此次立项是达州职业技术学院"双高计划"建设的又一标志性成果，充分体现了学校服务地方发展中的办学特色和竞争优势。学校表示，将以此为契机，在专业建设、课程开发、师资培养、实训基地共建诸上持续深化改革，打造服务区域乡村振兴的人才培养高地和创新服务平台，为地方经济社会发展提供坚实支撑。
现代产业学院的意义不仅在于新增一个平台，更在于探索教育改革与产业升级相互促进的实现路径；把人才培养融入乡村产业链与创新链之中，持续提升技术供给和服务能力，职业教育才能在乡村振兴中发挥更大作用。关键在于落实、协同和长期坚持，用可衡量的育人质量和可落地的产业成效，回应农业农村现代化的现实需求。