讲个葡萄班孩子在雨天玩得可嗨了的故事。那天乌云盖顶，细雨飘下来，老师带着孩子们出门探索。谁规定雨天不能玩？这不就是孩子最爱探索的时候嘛。小朋友们踩着雨点到处跑，把整个世界都变成了一个大泳池。 他们一开始在农家乐小路上散步，突然下雨了。天天喊着：“小雨在亲我的脸！”柚子接着问：“雨是什么颜色的？”孩子们仰着头看天，用手接雨滴。老师问他们雨是什么？答案五花八门：柚子说像天上的水龙头打开，优优说就是天上的水。每句话都奶声奶气的，特别认真。 接着讨论大家喜不喜欢雨天。有的孩子说妈妈不让出去，怕弄湿。也有孩子说喜欢踩水坑，还有的说雨声像音乐。老师把讨论结果画成笑脸和哭脸统计图，结果笑脸明显多。大家决定给雨一个试试看的机会。 然后分组去找雨滴宝宝。滑梯下面、秋千链条上都有雨滴藏着。孩子们像捕快一样兴奋地去找雨。他们还用脚踩路面、举伞转圈看倒影的变化。每一滴雨水都被他们编号记录在地图上。 小朋友们把找到的雨水装进“百宝箱”，小池塘边的浪花、树叶背面的水珠都成了宝贝。他们还听雨声开演唱会，“嘀嗒”、“啪嗒”、“簌簌”，特别有节奏感。 最后孩子们还把颜色雨和绘本结合起来幻想。如果雨有颜色，你们喜欢什么颜色呢？老师拿出绘本《七彩下雨天》，大家看得眼睛亮晶晶的。 放学前他们在教室里把雨水做成各种艺术作品：画彩虹、做雨量表、补画雨滴画。雨水不再是自然现象，变成了可以玩的材料。 这次经历告诉我们大自然是最好的老师，当孩子在真实场景里自由探索时，发现会超出我们的想象。下一次下雨天记得把伞收起来，和孩子一起踩水坑听听雨声说什么吧。