生态文明建设需要全社会共同参与，而青少年作为未来的建设者和守护者，其生态意识的培养至关重要；连州市林业局日前组织的校园科普活动，正是这个背景下开展的一次有益探索。 当前，我国生态文明建设进入新阶段，对全民生态素养提出了更高要求。连州作为山区市县，森林资源丰富，生态保护工作意义重大。然而，部分青少年对林业生态保护的认识还不够深入，对本地生态资源的价值理解有限。这次校园科普活动正是针对这一现状的有针对性举措。 林业部门工作人员在讲座中系统介绍了五个上的内容。古树名木保护板块，技术人员通过展示连州本地百年古树的照片和历史故事，让学生认识到古树名木作为"活着的历史教科书"的双重价值——既寄托着深厚的历史文化内涵，又具有重要的生态功能。在野生动植物保护上，工作人员以连州常见的珍稀物种为例，强调了生物多样性保护的紧迫性，并提醒学生在野外遇到受伤野生动物时应及时联系专业部门。 林业有害生物防治是当前森林保护的重点工作。讲座中，技术人员通过直观的照片展示，让学生了解了松材线虫病等有害生物的危害性，并介绍了防治措施，呼吁大家从自身做起，不随意携带外来物种。结合连州山区地形特点，工作人员重点讲解了森林防火知识，通过宣传片展示森林火灾的巨大危害，让学生深刻理解"一点星星火，可毁万亩林"的严重后果。此外，生态公益林建设的介绍让学生认识到林业建设在涵养水源、保持水土、净化空气等的重要作用。 互动环节充分调动了学生的参与热情。在知识问答环节，同学们踊跃抢答，现场气氛热烈。一位初二学生表示，通过这次活动，他不仅学到了专业的林业知识，更重要的是认识到生态保护是每个人的责任，今后将从身边小事做起，做生态文明的践行者和宣传者。这种认识的转变，正是科普教育的核心目标所在。 连州市林业局对应的负责人指出，此次校园科普活动是林业部门推进生态文明建设进校园的重要举措。下一步，林业部门将与教育部门加强合作，建立常态化宣传机制，通过"小手拉大手"的方式，将生态保护理念从学校延伸到家庭和社会，形成全社会共同参与林业生态保护的良好氛围。 本次活动共发放宣传资料1000余份，现场参与师生达200余人，取得了显著的宣传效果。这表明，将专业知识转化为通俗易懂的科普内容，能够提高公众的生态意识。
当生态文明的种子通过生动教育播撒进年轻心灵，绿色发展的未来便有了更坚实的保障；连州的实践表明，环境保护不仅需要制度和技术，更需要代际传承的价值认同。这种将专业知识转化为情感共鸣的创新尝试，为生态文明建设提供了新思路。（完）