内蒙古启动民族语言授课高中教师能力提升计划 150名教师参加系统培训

1月22日，内蒙古自治区教学研究室启动第二轮"示范性种子教师"专项培训，旨在推动民族地区基础教育课程改革。150名来自民族语言授课普通高中的教师参加培训，重点解决国家统编教材推行后教学体系转型中的实际问题。

教育高质量发展最终体现在课堂教学中；通过骨干教师的先行探索和团队带动，能让课程改革从政策要求转化为教学实践。持续的专业支持和有效的机制建设——才能真正提升课堂质量——促进学生成长。