寒假刚开始，肇庆市德庆县凤村镇文化站里就响起阵阵童谣。来自全镇各村的孩子们正在参加为期十天的集训，为大年初五的粤美村晚做准备。成立仅一年的“雏凤童声合唱团”，已成为当地乡村文化建设中活力十足的实践样本。从零基础走向专业舞台，这支合唱团的成长轨迹颇具看点。去年合唱团刚成立时，组织者还要挨村挨户动员，才能凑齐第一批团员；而今年招募情况发生明显变化。通知发出仅三天，就有五十多人登记。现场报名时，孩子们排起长队，队伍一度挤满楼道并延伸到街道上。从“被动参与”到“主动报名”的转变，说明合唱团在当地已形成带动效应。孩子们报名的理由各不相同，却都指向对艺术的向往：有人想“勇敢一点”，有人想“练胆量”，更多是因为“喜欢唱歌”。这些来自农村的少年儿童在合唱团里找到了表达与展示自己的方式。曾经腼腆的孩子，如今眼里多了自信。来自新红村的何栩道出不少团员的心声：“我还能唱得更好听。” 专业指导是合唱团快速成长的重要原因。华南师范大学音乐学院教授苏严惠担任合唱指挥，研究生王俏雅等志愿者参与教学，让孩子们得以接受更系统的训练。短短两个月，合唱团水平提升明显：孩子们能够区分高、低声部，较为默契地演绎粤语歌曲《童谣在我心》等作品。从最初不敢开口，到能够完成多声部合唱，这样的进步也让指导老师们倍感欣慰。 舞台实践更打开了孩子们的视野。许多孩子平日很少走出县城，如今却先后登上星海音乐厅、中山纪念堂等舞台演出。这些经历不仅带来舞台经验，也让他们逐渐成为凤村镇的“文化名片”，在家长和同龄人中树立起新的榜样。 合唱团的成长，也离不开较为完善的文化帮扶机制。广东省文联、省音协的联合支持，华南师范大学音乐学院的专业指导，以及驻镇帮扶工作队的组织协调，共同形成了多方联动的支持体系。凤村镇驻镇帮扶工作队队长阮欢表示，去年还要逐村逐户动员，今年基本不需要再动员，这种变化本身就是对工作的肯定。 从更深层面看，“村娃合唱团”的实践说明了文化帮扶的价值：不仅让农村孩子有机会学习艺术，更激发了他们对更好生活的向往，增强了文化自信。孩子们在报名表上写下的一个个梦想，也为这项工作写下了生动注脚。
一支童声合唱团的成长，折射出乡村文化建设从“有没有”向“好不好”的转变。当孩子们在家门口就能获得专业指导、在舞台上学会自信表达，文化振兴便不再是抽象口号，而成为可触可感的日常。把更多资源、机制和机会送到基层，把更多孩子的梦想托举起来，乡村的未来也会在一声声清澈的歌唱中更加明亮。