这事儿是济南高新区丰奥嘉园小学搞出来的，学校里的赵峰老师有个叫《钉纽扣》的课例，这次被济南市给挑中了，纳入了他们的市级资源库。这在中国这边算是个好消息，毕竟劳动教育现在挺受重视，是个大工程。 这次能入选其实挺不容易的，因为这次评选挺严格的。赵峰老师选的这个“钉纽扣”可有意思了，看着简单，但里头学问可大了。老师设计的步骤特别清晰：先教孩子认识针、线和纽扣，接着讲怎么穿线打结、怎么缝得整齐，最后让学生自己动手做，做完还得展示评价一下。这一连串动作下来，孩子既学会了技能，还懂得了不少道理。 这就不是光教个手艺那么简单了。赵峰老师在教穿针引线的时候，还特意让孩子体会到修补东西不容易，得有耐心；缝完了扣子有成就感，也知道要负责任。这就让“技”和“德”合到一块儿去了，不只是动手动脚的事，更是培养品德和精神的事儿。 丰奥嘉园小学能搞出这么个课例，也是学校一直用心搞劳动教育的结果。国家说了要“五育并举”，学校就把劳动教育当成大事儿来抓。不光是上必修的课，学校还让劳动课跟语文数学这些学科搭上边，跟校园文化也融在一起。 他们在校园里设了劳动岗位，还搞手工体验和社会服务。这么一来，孩子在学校里哪儿都能动手干活儿。这就把劳动教育从教室里搬到了生活里去了。这次他们的课例能入库被分享出去，也是想给别的学校做个榜样。 这就意味着劳动教育不光是喊口号、讲理念了，现在真的开始变成实实在在的课程资源了。一针一线的缝纽扣啊，其实就是在培养孩子的匠心精神呢。丰奥嘉园小学的这次成功也告诉我们：干劳动教育就得实实在在、别玩虚的；得有创新的招儿；还得坚持做下去才行。 只有把这些好东西深植到教育的过程中去，设计出那些贴近学生生活的内容形式，才能真正起到育德增智的作用。这样才能给我们的国家培养出德智体美劳都发展好的接班人啊！以后要是能再多出些这种有感染力的实践活动就好了！