当前，提升全民科学素养已成为推进社会高质量发展的重要课题。
汤原县社区在实践中认识到，科普工作不能孤立进行，而应与基层工作的各个环节相融合，形成系统合力。
该县创新推行的"科普+N"模式正是基于这一认识的有益探索。
在社区教育融合方面，汤原县坚持阵地、资源、机制"三位一体"的融合思路。
在阵地建设上，依托9个社区活动场所设立科普宣传角，打造集科普宣传与文化教育于一体的综合性服务平台，实现了场地共用、功能互补。
在资源整合上，建立科普资源库，联动社区"党群共融"特色品牌，将科普知识融入社区大讲堂与文化活动中。
在机制创新上，组建科普宣讲团，常态化开展科学知识讲座和科普体验活动86次，通过"理论+实践"相结合的形式，让居民在轻松氛围中学习科学知识，有效提升了社区居民的文化素养与科学认知水平。
在基层治理融合方面，汤原县将科普工作嵌入基层治理各环节，聚焦"一老一小"等重点群体，推动科普服务与民生需求精准对接。
围绕反诈防骗、法律咨询、健康养生等群众关心的热点问题，联合科协、司法、公安、医疗等部门，开展系列科普宣传活动27次，为居民普及法律知识、讲解反诈技巧、传授健康常识，切实解决了居民生活中的实际难题。
针对老年人群体，常态化开展义诊服务与健康科普讲座16场，结合社区养老服务项目，为老年人提供个性化健康指导。
面向青少年群体，开展科普实验、科学启蒙等活动12次，激发了青少年探索科学的兴趣。
这些举措充分体现了科普工作对基层治理的赋能作用。
在文明实践融合方面，汤原县以新时代文明实践站（所）为载体，将科普工作与"我们的节日"和志愿服务活动紧密结合，推动科普知识与文明理念双向传播。
邀请社区内道德模范、优秀志愿者担任科普宣传员，围绕健康生活、应急避险、人文历史等内容开展宣讲21次，让科普知识更接地气、更具温度。
联动辖区中小学，开展"学雷锋科普志愿行""科普节日大讲堂"等特色活动9次，组织青少年参与科普志愿服务，引导青少年在实践中学习科学知识、弘扬文明新风。
从实践效果看，汤原县的"科普+N"模式已初见成效。
一系列丰富多彩的科普活动让科学精神深入人心，在社区内营造出"爱科学、学科学、用科学"的浓厚氛围。
这种融合模式打破了科普工作的单一性，使其成为社区建设的有机组成部分，形成了全域覆盖、全民参与的基层科普新格局。
汤原县的"科普+"模式启示我们，科学普及工作要立足基层实际需求，在创新中求突破，在融合中谋发展。
随着全民科学素质行动计划的深入推进，这种将科普与基层治理、社区教育有机结合的创新实践，或将成为提升全民科学素养的重要路径，为创新型国家建设夯实社会基础。