一把葫芦丝让孩子们的音乐梦想在山区发光发热。四月，学校把葫芦丝带到课堂，聘请专业老师从头教起，仅仅四个月，《打靶归来一路歌》就在马山褚科小学上空响起。和孩子们第一次吹葫芦丝时的状态形成鲜明对比，过去他们连乐器都没见过。老师们耐心指导每个孩子，就连指法和呼吸技巧也慢慢掌握。周名洋第一次摸到葫芦丝，甚至连吹口在哪都不知道，但现在每天下课他都在校园里练习新曲子，脸上写满了自信。五年级的徐欣淇也展示了自己练好的《小星星》，她的演奏音色清澈明亮、节奏稳定。 徐欣淇觉得学校免费给大家发乐器给她带来了巨大改变。之前想学音乐却没有机会，但现在学校给了她和同学们这样的机会。还有不少学生被老师挑选成为“小老师”，帮助其他同学一起学习。虽然周名洋一开始完全不了解葫芦丝是什么样子的东西，但是经过老师悉心指导，他很快就上手了。 褚科小学现在充满了艺术氛围，音乐声随处可闻。这个校园环境因为有了音乐而变得更加积极向上。从前比较内向的孩子也因为有了音乐变得勇敢开朗起来。“人人会一门乐器、班班有歌声、人人开口唱”的愿望正在逐步实现。当风吹散最后一缕旋律时，每个孩子都把葫芦丝放进书包——他们带走的不仅是乐器本身，还有对未来无限憧憬和热爱。 马山褚科小学通过把葫芦丝引进学校教育中推动了学生们对艺术的兴趣和认知。学校花费四个月时间把完全没有基础的学生培养成可以演奏完整曲目还能将情感表达在演奏中去的优秀队伍。“以前我以为只有在电视上才能看到这种乐器”，周名洋回忆起第一次接触时说。“老师们非常耐心地教我该怎么吹还有正确的呼吸方法”，“虽然刚开始我对这一切都非常陌生”，但现在“每天课间我都能听到自己吹新曲子”。 老师说现在课堂秩序好了很多大家都更专注了“打闹的情况变少了”。音乐真的给了孩子们很大力量“原本内向的孩子现在也敢大声歌唱了”。徐欣淇特别骄傲地说“我们能把曲子吹得和电视里听到的一样好听”，“我们应该更加珍惜这个机会”。 褚科小学给孩子们免费发放葫芦丝并且聘请专业老师进行指导“就这样在几个月内改变了整个学校的生态”，“孩子们不再是以前那个什么都不懂的样子”，“他们开始懂得如何去欣赏美去享受艺术带来的快乐”。这所有的一切都源于那只小小的葫芦丝——“把这个小小的乐器带进山区小学”，“让原本贫瘠的精神世界变得丰富多彩起来”，“这就是我们想要的结果”。