校企协同育新才 湖南职业院校师生赴北汽集团开展产教融合专项调研

近期,湖南汽车工程职业大学车辆运用学院组织师生团队赴北汽集团株洲分公司开展专项调研,这一举措标志着该校在深化产教融合、创新人才培养模式方面迈出重要步伐。

调研期间,全国五一劳动奖章获得者、全国技能大师、北汽集团首席技师吴端华与师生团队进行深入交流。

在总装车间和创新工作室,参与调研的师生实地观摩了电池测试等关键环节,全面了解新能源汽车核心装配工艺及质量检测体系的运作流程。

吴端华凭借25年汽车维修与技术创新实践经验,现场讲解电子控制系统故障排查等核心技能,采用理论讲授与实操演示相结合的方式,为师生答疑解惑。

在经验分享环节,吴端华结合个人成长经历,向在场师生传递了重要理念。

他强调,技能成才的关键在于将基础技能打磨至精通,在重复性工作中不断寻求创新突破,并勉励师生扎根专业领域、潜心钻研技术。

这一观点深刻揭示了工匠精神的内核,也为职业教育人才培养指明方向。

座谈交流中,校企双方围绕汽车服务工程人才需求展开务实对话。

北汽集团人力资源部门负责人介绍了企业在新能源汽车领域的用人标准,指出当前行业急需具备扎实理论基础与过硬实操能力的复合型技能人才。

这一需求反映出新能源汽车产业快速发展背景下,传统人才培养模式面临的现实挑战。

针对产业需求与人才供给之间的结构性矛盾,湖南汽车工程职业大学车辆运用学院负责人胡鸿飞表示,学院将以此次调研为契机,系统引入企业先进技术标准与岗位能力要求,全面优化专业课程体系,推动技能大师的标准要求融入日常教学环节。

双方还就工学交替培养方式、共建"名师带徒"项目等具体合作事项深入交换意见,为后续合作奠定坚实基础。

从深层次看,此次校企合作调研活动具有多重价值。

首先,它搭建了教育与产业深度对接的桥梁,使教学内容与行业前沿技术实现有机衔接。

其次,师生通过零距离接触行业领军人物,在实践中领悟"精益求精、守正创新"的工匠精神,这对于塑造职业素养、明确发展方向具有重要意义。

第三,这种合作模式为职业本科教育探索了新路径,即以产业需求为导向、以技能大师为引领、以校企协同为支撑的人才培养体系。

参与调研的师生纷纷表示,此次活动使他们更加明晰学习目标,今后将以技能大师为榜样,苦练专业本领,努力成为推动汽车产业高质量发展的生力军。

这种积极反馈表明,实践教学在激发学习动力、培养职业认同方面发挥了不可替代的作用。

据了解,湖南汽车工程职业大学车辆运用学院已将深化与北汽集团等龙头企业合作纳入长期发展规划,着力构建"产业需求导向、大师引领赋能、校企协同共育"的人才培养新模式。

这一战略布局不仅有助于提升该校职业本科教育质量,更为我国职业教育改革提供了可资借鉴的实践样本。

产业升级呼唤人才升级,人才培养也必须走出“闭门造车”。

把课堂搬到车间,把标准对齐岗位,把榜样力量融入育人过程,才能让更多青年在真实场景中练就真本领、养成好作风,在新能源汽车产业高质量发展的大潮中找到施展舞台、贡献更大力量。