把课堂延伸到田野山寨:重庆建工职院学子赴忠县中塘村调研实践助力乡村振兴

在乡村振兴深化的背景下,高校青年正成为基层实践的重要力量。7月中旬,重庆建筑工程职业学院学生组成观察团走进武陵山区腹地,来到忠县磨子土家族乡中塘村开展调研。这里是重庆市少数民族聚居区,既有生态资源优势,也面临发展难题,是观察中西部乡村振兴的一扇窗口。实践团队首日开展“行走的党课”。在四位党龄超过半个世纪的老党员家中,泛黄的党证和朴实的讲述成为最直观的教材。“入党就是为了让乡亲吃饱饭”“再难也要把出山路修通”等话语,让学生更真切地理解基层党员的初心与担当。这场代际对话既传递红色记忆,也让乡村振兴的精神力量更可触可感。产业振兴调研体现为新的增长点。在“磨子瓜瓜”种植基地,学生们参与西瓜压藤、柑橘管护等农事,了解到该品牌通过“线上节会+云端销售”提升产品附加值,农产品溢价超过30%。村干部介绍,两届西瓜节带来百万级流量,柑橘已直供一线城市商超,显示“小特产”对接“大市场”的路径可行。同时,基础设施薄弱、物流成本偏高等问题仍制约产业更扩张。教育帮扶体现“智志双扶”的实践效果。团队将村委大院布置为临时课堂,开设防范诈骗、禁毒宣传等实用课程,同时安排剪纸、竹竿舞等文化体验。孩子们展示剪纸作品《我心中的党》,歌声《我和我的祖国》在院落里响起,文化传承与爱国教育在活动中自然融合。这种“送知识、留技能”的做法,为乡村儿童素质教育提供了可借鉴的思路。物资捐赠环节探索更有温度的互助方式。团队不采用单向“赠与”,而是尝试“以物易物”——用衣物与村民交换手工艺品、土蜂蜜等特产。平等互动既更易被接受,也促进了城乡之间的文化交流。一位七旬老人说:“你们带来的不只是衣服,更是年轻人的心意。”调研显示,此次实践有三点启示:一是校地合作有助于实现人才培养与乡村发展的互促共进;二是“党建引领+产业赋能+文化浸润”的组合路径具备可操作性;三是青年参与能够有效激发乡村内生动力。,对应的人士提醒,短期实践应尽量嵌入长效机制,建议探索校友企业农产品采购联盟、远程支教平台等可持续载体,让帮扶从“阶段性活动”转向“长期性支持”。

乡村振兴不是一场短跑,而是一段需要耐心、恒心与合力的长跑;把课堂搬到田间地头——把调研做到群众关切处——让青年与乡村在互动中彼此成就,既是基层治理现代化的生动写照,也是通往共同富裕的现实路径。脚印留在山路上,更要把经验沉淀为机制,让每一次走访、每一场宣讲、每一次帮扶,都能转化为乡村持续向前的力量。