《小胖小》是一首很有意思的民谣，用顶真的方式把小胖学东西的过程串起来，大班孩子正处在语言敏感期，所以可以设计活动让他们在游戏中发现顶真的乐趣。让孩子在笑声中学会做事要专心。 这次活动的目标是让孩子理解民谣内容，认识“小胖小”这个角色，他们还可以自己创编一些民谣句子，体会顶真带来的幽默感。更重要的是让他们明白做事要老实点，不要三心二意。 活动难点在于让孩子发现并模仿顶真句式，并且能够自己接下一句。所以我们准备了相关课件和图片，还有贴纸用来玩游戏。 首先通过课件把小胖小的形象展示给孩子们看，圆滚滚的身子、鼓鼓囊囊的围裙，孩子会觉得很有趣。我们给小胖起个名字“小胖小”，孩子们就都被逗乐了。然后老师朗读《小胖小》这首民谣，让孩子们跟读并找出里面藏着的秘密。孩子们还可以用图片把这些场景贴回白板上验证自己是否听对了顺序。 接下来我们开始核心游戏——接龙闯关。每个人胸前挂一张“学本领”图片，围成一个圈成为“本领转盘”。老师喊口令：“小胖小，包水饺，水饺包不紧，就去学……”胸前卡片对应的孩子必须立刻接下一句，接不上就暂停一轮。老师还会偷偷更换卡片增加难度，让孩子们在游戏中学会知彼知己才能接得下去。 最后布置任务回家给父母表演《小胖小》，然后一起续编新场景分享给全班同学。 希望每个孩子都能像改过自新的小胖一样乖乖坐好、认真做事。