广东有320位教师聚在一起，共同探讨AI科创教育的新方向。这个培训课程涵盖了整个广东省21个地市的教师，把“问题导向、目标导向、过程导向、质量导向、应用导向”这五个标签深深地印在了每个教师的心中。培训内容包括了项目式学习、混合式体验、专家与案例、成果汇报等多个环节。华南师范大学、清华大学深圳国际研究生院、广州市电化教育馆和一线名校的专家们给老师们提供了前沿的理论和实际案例。番禺区石基中心小学、深圳麓城外国语小学、珠海凤凰中学等校展示了他们的AI课程片段与科创项目。在这次培训中，老师们分成4至5人小组，从“城市”、“交通”、“社区”、“非遗传承”这四个主题中选择一个进行项目式学习。上午他们利用AI技术解决问题并制作可交互的原型作品，下午他们把作品转化为课程并围绕新课标设计学历案。培训还采用混合式体验模式，把一天分为上午讲座、下午工作坊和晚上研讨三个部分。白天专家们把AI技术拆成可迁移技能包给老师们输入知识，晚上小组共同破解技术落地问题。最后一天各组带着AI模型和学历案给大家做成果汇报。教师们用PPT展示自己的成果并进行自评、互评和专家点评。最终胜出的小组用10分钟演示加上5分钟问答的方式向大家展示了“交通拥堵预测”、“非遗纹样AI生成”等选题，让台下教师们对AI教学有了新的认识。当大巴驶离培训基地时，320位教师手中多了三样东西：一份可复用的学历案模板、一段微课程录像和一个跨区域交流微信群二维码。他们将把这些经验带回各自地市，给广东省的科创教育带来新的变革。