1月18日这天，中国家庭教育学会委托北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心牵头，在北京搞了个挺有意思的事儿——启动了一个叫“中国家庭阅读指数研究”的项目。这可是咱们国家要往教育强国的路上再跨一大步的事儿。北京师范大学科技集团的董事长郭庆把话放这儿了，他们会在资源协调和技术支撑上给项目出大力气，好让研究成果最后变成那些老百姓用得上的家庭阅读指导工具和公共服务产品。 这个项目的来头可不小，带头人是全国政协委员、北京师范大学的张志勇教授。他当时就说，全民阅读现在可是国家文化发展战略的重头戏，家庭读不读、读得好不好，直接决定了咱们国家的阅读水平有多深、多广。大家都知道，阅读不光是看几本数，它跟个人成长、民族精神塑造还有文化传承那是息息相关的。 中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文也在现场提了个醒儿。她分析说，现在有不少家庭带孩子读书都有点急功近利，只盯着孩子认了多少字这种硬指标看，反倒把培养兴趣和综合素养这事儿给忘了。再加上以前的研究要么盯着个人行为看，要么就只看学校教育这块，都没把整个家庭当成一个系统来分析。这就好比咱们手里没有一把合适的尺子去量一量全国家庭的阅读状况，导致很多问题没法对症下药。 为了填补这个空白，“中国家庭阅读指数研究”这就来了。张志勇把这项研究分成了三步走的路线图。第一步是理论打底子，要把教育学、心理学、社会学这些学科的理论都揉进去；第二步是建指标体系，要通过实地调研、专家讨论还有数据检验来把指标定准；第三步就是落地应用了。他们打算在全国建一个四级动态监测网，定期发白皮书说情况，还要把这些数据融进学校和社会的管理体系里去。 项目的顺利进行离不开北京师范大学科技集团的支持。郭庆表示，作为学校的科技成果转化平台，他们一定会给项目保驾护航。他还希望能通过这个研究把“数据赋能阅读”的理念落到实处，让学术成果真的能惠及千家万户。 这项研究的意义可不仅仅是为了出个学术报告。它是想通过一套科学的评价标尺，帮着社会、学校还有家里人把方向看准了。咱们常说“书山有路勤为径”，可不能让功利的念头把读书的乐趣给磨没了。等到这套体系建好以后，咱们就能看到全国各地的家庭是怎么读书的了。希望它能给咱们的教育强国建设加把劲儿，把更多的孩子培养成德智体美劳全面发展的接班人。