问题—— 随着国际交流日益频繁，如何让外籍人士更好地理解、学习和掌握中华优秀传统文化，成为基层文化服务和对外交流的重要课题。传统文化若仅停留静态展示层面，难以形成真实体验；而缺乏互动性的传播方式，也容易导致理解浮于表面。 原因—— 剪纸作为中国民间艺术的代表之一，具有鲜明的视觉特征和较低的学习门槛，适合通过体验课程快速入门。同时，社区文化书院等基层文化空间完善，为非遗走进日常生活提供了良好平台。福泰社区邀请非遗传承人开展剪纸活动，采用"文化讲解+技法示范+实践操作"的方式，降低了文化理解难度，提升了参与体验。 影响—— 活动中，授课老师从剪纸历史、寓意和种类入手，详细演示构图、折纸、剪裁等步骤。留学生不仅领略到剪纸艺术的精巧之美，更通过"一刀剪"等技法体会到匠心精神。在完成基础窗花制作后，学员们还进行了创意发挥，有的作品以"地球村"为主题，表达中外友好情谊。这种从观摩到创作的学习过程，让传统文化变成了可感知的共同记忆。 对策—— 社区负责人表示，未来将通过"罘邻四海"等人文交流项目，持续开展非遗体验活动。专家建议可从三上改进：一是构建系统课程，将剪纸与节庆民俗相结合；二是提供多语种指导材料，深化文化理解；三是建立高校、社区和传承人的长期合作机制。 前景—— 随着非遗保护工作的推进和留学生群体的扩大，"小而美"的社区体验活动既能焕发非遗新活力，也能促进跨文化交流。若能增加作品展示、主题创作等内容，将形成更完整的文化传播闭环。
非洲留学生剪出象群图案，欧洲学员融入哥特式线条——这些创意作品表明，剪纸已超越手艺本身，成为文明对话的桥梁。传统文化的国际传播既要保持本真性，也要创新互动形式。这样的实践正在各地展开，"各美其美、美美与共"的文化交流新图景日渐清晰。