3月24日，淮北市教育局的“教研进校”活动把活动现场选在了淮北市实验学校。这次活动，淮北市教育局教研室的颜爱勤老师，把指导任务交给了这所学校。淮北市实验学校的王康老师在五年级的课堂上，用了丹顶鹤迁徙的真实情境，设计了数据探究、图表分析还有模型建构这些环节，把学生带进了一个生态数据分析师的世界。课堂上，学生们分析了气候和食物这些环境因子的变化，尝试推理出动物适应环境的策略。王康老师把数学思维和科学探究完美结合，贯彻了“做中学、探中悟”的理念。整节课目标清晰，逻辑严密，探究活动扎实，不仅培养了学生的科学观念和思维能力，还让学生明白了人与自然和谐共生的道理。 课后研讨的时候，颜爱勤老师给了王康老师很高的评价。她提到这个课紧紧围绕新课标展开，探究任务设计得精准，充分体现了学生的主体地位。颜老师也给出了精准指导，比如如何改进探究活动的进阶设计、提高数据处理精度还有引导课堂生成等方面。参与研讨的老师们也都积极交流观点，在思维碰撞中找到了教学的方向。这次活动不仅给淮北市实验学校的科学教学提供了精准指导，还给所有科学教师搭建了一个学习交流的平台。 王康老师执教的是五年级科学《当环境改变了》这门课。颜爱勤老师是小学科学教研员，她给王康老师提供了专业指导。这个活动让所有教师在交流中提升了教学能力。 颜爱勤老师肯定了这堂课的表现并提出了进一步改进的建议。研讨环节中老师们畅所欲言、积极讨论。这次活动的目的是深化小学科学课堂教学改革和落实核心素养培育。接下来淮北市实验学校会继续深耕课堂、聚焦素养和强化教研来提升教学质量。