教育部日前发布公示，拟认定2025年全国青少年校园足球特色学校4928所。兰州新区第十小学与宗家梁学校双双入选，成为该区校园体育建设的新亮点。该认定既是对两所学校足球教育工作的充分肯定，也标志着兰州新区推进体教融合、深化校园体育改革上取得新进展。 近年来，国家重视青少年体育发展，校园足球作为推进体教融合的重要抓手，已成为各地教育改革的重点工作。全国青少年校园足球特色学校评选由教育部组织实施，旨树立校园足球教育教学标杆，推动足球运动在青少年中的普及与发展。此次兰州新区两所学校的入选，正是在这一大背景下的具体体现。 兰州新区第十小学与宗家梁学校之所以能够脱颖而出，源于两校在足球教育上的系统性投入与创新实践。两校将足球教学纳入常规课程体系，确保每名学生都有接触足球运动的机会。同时，通过组建校级足球队、开展校园足球联赛、组织足球兴趣社团等多种形式，激发了学生的参与热情，营造了浓厚的校园足球文化氛围。这种"课程+竞赛+社团"的立体化教学模式，增强了足球教育的覆盖面和吸引力。 师资队伍和场地设施是校园足球发展的两大支撑。两所学校这上的投入同样值得关注。学校注重足球师资的培养与引进，建立了相对稳定的教练员队伍；同时加强场地设施建设，为足球教学与训练提供了有力保障。这些基础性工作完善，使得校园足球教育能够在规范化、专业化的轨道上进行。 从更广的视角看，兰州新区两所学校的入选反映了该区教育部门对体教融合工作的重视。校园足球不仅是一项体育活动，更是培养学生团队意识、拼搏精神和健全人格的重要途径。通过足球这一载体，学生在强健体魄的同时，也能够获得全面发展。这与当前教育改革强调"五育并举"的理念相契合。
当绿茵场成为立德树人的重要课堂，校园足球承载的已不仅是体育技能传授，更是素质教育的生动实践。兰州新区的探索证明，只要坚持系统谋划、久久为功，体教融合完全可以在欠发达地区结出硕果。这或许能为正在推进的教育现代化2035目标，提供一份具有西北特色的解题方案。