“小故事大道理”，这是中国寓言的精髓。这个方法最早出现在《庄子》里，后来在春秋战国时期成为士人讲学和游说的重要手段。寓言就像一位不说话的老师，用比喻和夸张的手法把抽象的教训变得生动具体。比如说揠苗助长、自相矛盾、郑人买履、守株待兔、刻舟求剑和画蛇添足这些故事，听起来像绕口令，但却能轻轻推开你的心智之门。这些寓言不讲高深理论，只用寥寥数语就让“急功近利”、“自相矛盾”、“墨守成规”这些词有了清晰的形象和深刻的记忆。 以揠苗助长为例，农夫嫌禾苗长得慢，于是把它们拔高一截，结果全部枯死。这个故事告诉我们违背规律再努力也是徒劳的。无论是学习还是成长都不能着急求成，谁也不能按个键加速。自相矛盾的故事也是同样道理，楚国有个卖盾和矛的人夸口说盾坚不可摧，矛锋利无比。围观者问他用自己的矛戳自己的盾会怎么样，他顿时哑口无言。这告诉我们言行一致是保护自己最好的方式，说话前一定要先思考清楚，才不会自己打自己脸。 郑人买履的故事说的是一个人量好尺码却忘了带回家的尺子。他宁愿回家取尺也不愿意试穿鞋子结果错过了集市。这个故事告诉我们经验只能是拐杖而不能成为锁链。只有灵活变通才能走得更远。守株待兔讲的是一个农夫偶然捡到一只撞死在树上的兔子后就每天守在树旁等着下一个幸运降临。结果庄稼荒废了兔子也没有再出现。这个故事告诉我们偶尔的幸运不是长久之计脚踏实地才能有收获。 刻舟求剑讲的是一个乘客把剑掉进河里后在船舷上刻记号以为就能找到剑，结果下船捞了半天一无所获。这个故事告诉我们世界在变如果方法跟不上变化那么就会一无所获认清变化才能找到真正需要的东西。 画蛇添足讲的是几个人比赛画蛇一个人画得最快但是给蛇添上了足趾结果输了比赛。这个故事告诉我们多余的东西往往是负担恰到好处才是最高级的审美。 寓言不是博物馆里的古董而是随时可以拿出来照照自己的镜子。下次遇到揠苗助长、自相矛盾、尺码、树根、记号这些关键词不妨停下来想一想我有没有做过类似的事情。当你开始用故事里的眼睛看世界世界就会回赠给你更通透的眼睛。